Какая сущность для читателя новая, а какую знает – вопрос индивидуальный. Надо самому чувствовать, какой уровень подготовки читателя.

Нюансы. Кто угодно может про­чи­тать в интер­нете несколько ста­тей на любую тему и назвать себя экс­пер­том. Но насто­я­щий экс­перт — это тот, кто знает тон­ко­сти, нюансы и под­вод­ные камни. Чем больше таких вещей в ста­тье, тем больше дове­рия к автору.

В абзаце не должно быть ничего, о чём не говорится в первом предложении

Про­стой спо­соб изба­виться от нази­да­тель­но­сти — перейти от струк­туры «вы должны» к струк­туре «те, кто делают так, полу­чают такой‑то резуль­тат». Как будто вы рас­смат­ри­ва­ете героев ста­тьи изда­лека, спо­койно и без осуждения.

Сле­дите за нача­лом абзаца. Пер­вое пред­ло­же­ние должно отра­жать тему абзаца и дальше он будет сле­до­вать этой теме, не откло­ня­ясь. Если абзац начи­на­ется с одной темы и плавно пере­хо­дит в дру­гую — это слабо струк­ту­ри­ро­ван­ный абзац, чита­телю будет с таким неудобно.

Когда вам при­дётся что‑нибудь оце­ни­вать, сна­чала поду­майте, можно ли это про­де­мон­стри­ро­вать. Можно ли поста­вить фото­гра­фию или видео? Дать потро­гать? Если можно — сна­чала про­де­мон­стри­руйте, потом пишите. !!Сначала демонстрация, потом иллюстрация, потом текст!!

Тай­ное зна­ние опыт­ных авто­ров: в любой ситу­а­ции исходи из того, что чита­тель моло­дец. Даже сооб­щая чита­телю что‑то, что ста­вит его в неудоб­ное поло­же­ние и про­ти­во­ре­чит его взгля­дам, опыт­ный автор нахо­дит спо­соб под­черк­нуть правоту чита­теля

Если вам попа­лась большая тема, раз­де­лите её на несколько — сфо­ку­си­руй­тесь. Возь­мите один хоро­ший при­мер из жизни, раз­бе­рите его с раз­ных сто­рон. Потом возь­мите дру­гой при­мер и раз­бе­рите его в дру­гой ста­тье. Чита­телю гораздо легче про­чи­тать три корот­кие глу­бо­кие ста­тьи с нюан­сами

Рас­про­стра­нён­ная ошибка — когда гово­рят здра­вые вещи, но не при­во­дят при­меры. Такие ста­тьи про­ле­тают мимо чита­тель­ского вни­ма­ния и забы­ва­ются мгно­венно, даже если в них зало­жена вели­кая мудрость.

Читатель Горожане по горло в снегу Вред Ходить по сугробам неудобно Польза Заставить коммунальщиков убирать снег Задача Показать действенные способы принудить коммунальщиков к уборке снега. Объяснить

Я нико­гда не выму­чи­ваю из себя темы. Не было такого, что я садился и думал, о чём бы мне сегодня напи­сать. Мир под­бра­сы­вает мате­риал посто­янно, только успе­вай его фиксировать. Просто фиксируй свою жизнь, создавай разборы и кейсы и регистрируй их в блоге.

Фриланс – это свобода и все такое! Путешествия и всякая хуйня. А вот и нет. Это много работы. Быть четким, ответственным, держать сроки, договариватсья, подстраиваться под всех. Не распускать сопли если не получается. НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ! НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ - НЕТ ДЕНЕГ!

Хоро­ший мате­риал для ста­тьи окру­жает нас, нужно лишь научиться к нему присматриваться. Кли­енты посто­янно что‑то спра­ши­вают, зна­чит, на эти темы есть спрос. Отве­чайте им ста­тьями в блоге. Можно даже заве­сти руб­рику «Вопросы кли­ен­тов», соби­рать их на сайте и тут же давать ответы.

Основа хоро­шей ста­тьи — это ваше выска­зы­ва­ние. Ради него чита­тель при­хо­дит и именно это выска­зы­ва­ние должно быть глав­ным героем ста­тьи, а не фор­маль­ные слова и жур­на­лист­ские реве­рансы. При­меры высказываний: Вот ваши права при увольнении

На этапе усвоения информации образуются новые нейронные связи: в процессе практической отработки подключается тело, которое должно испытать соответствующее ощущение. А фокусировка внимания и неоднократное повторение ведут к изменению мозга.

Если есть порядок в голове, порядок в тексте приходит сам собой.

Процесс приобретения любого навыка состоит из четырех этапов: усвоение информации,практическая отработка, фокусировка внимания и повторение. Каждый этап сопровождается определенными изменениями в мозгу. При этом неважно, как именно приобретается навык:на практике или на уровне мыслей.

Если постоянно думать о чем-то одном ,исключив все прочие темы, то в какой-то момент наши мысли начнут ощущаться, как реальность. Когда же это произойдет, нейронные сети мозга перестроятся в соответствии с новым ощущением. Вот так мысли и меняют структуру мозга, а следовательно, и состояние ума.

Последовал ответ: «Двести паршивых слов в день, вот и весь ответ». То есть он заставлял себя написать двести слов чего попало, и обычно это воодушевляло его: не успеешь оглянуться, выдашь уже не двести слов, а тысячи.

Писать надо Кратко – без лишних слов, но не в ущерб смыслу. Ясно – чтобы мысль была понятна сразу, а не после расшифровки. Просто о сложном. Убедительно – чтобы люди прислушивались.

Сила в правде и фактах. ДОбавляем простую форму, энергичную подачу и понятную структуру и получается сильный текст.

Смысл важнее слов. Просто текст никому не нужен, даже красивый. Начните с пользы для читателя.Будь заботливым, полезным и честным.

Главное в редактуре – не пропускать плохое. Удалить мусор и Наполнить полезным.

Всегда давайте людям что-то, чтобы они сами оценивали нужные вам предметы. Факты, истории, примеры – сгодится все.

Собственные выводы – самые сильные.

Побеждайте правдой, а не словами. Штампы может использовать кто угодно, а твой стиль уникален по своему.

Избавляйся от традиционных оборотов. Чаще всего они заменяются одним словом. «Демонстрирует ускоренные темпы роста = ростет"

С уважением... А на самом деле, нет этого уважения. Уважение проявляется в заботе. Не умничай, там где это не нужно. Сомневаешься в умном слове – напиши другое. Не знаешь как пишется, – напиши проще.

Одно метко поставленное слово не решит задачу. А вот если оно не будет до конца понятным, то читатель и не поймёт весь текст. Важные нюансы объяснять подробно.

Если есть хоть какие-то сомнения – не пиши. Лучше просто об умном, чем сложно о ерунде.

Не сглаживай углы и говори как есть. И не мямли, ходить вокруг до около. Мямлить умеют все.

Говори о проблемах честно, открыто и прямо. Но есть граница которую переходить нельзя – личность человека. «Он тупой – из-за него я оказался в глупом положении» «Он тормоз – из-за него мы опаздываем» Критиковать работу можно – Человека – нельзя.

Эвфемизмы – зло. 1 этап к решению проблемы – признать проблему. Придумать для проблемы нестрашное слово – не путь к решению. Говорите прямо, говорите правду.

Больше действий, читателю нравится рисовать подвижные картинки в своей голове. Глаголы без страдательных и модальных глаголов!

Чтобы читатель не мучался, округляйте до той степени точности, которая нужна. если это не сложные расчеты. если рейтинг ничего не говорит – он не нужен.

Бывает ложь, а бывает брехня. Ложь – искаженные факты. Брехня – расплывчатые формулировки. Брешут, чтобы подкрепить слабую мысль без доказательств(фактов).

Если вам мешают писать хорошо, кто-то не понимает задачу. Понимание задачи текста – сложная дисциплина на стыке переговоров и отношений с клиентами.

Любая правда хороша. Когда утыкаешься в отсутсвие данных, можно обойти эту проблему – но не изменять принципам правды, простоты и прямоты. Лучше замени личным опытом, чего не хватает.

Чтобы писать просто – надо разобраться в проблеме. Рассказать о предмете доступно может тот, кто хорошо в нем разбирается. Кто умничает – тот не знает.

не соглашайся ничего сглаживать, смягчать и делать политкорректным, пока не разберёшься чьи интересы защищаешь. Для кого текст?

Пиши то, во что веришь! Копай настолько глубоко, насколько можешь! Подписывай работу!

Не перегружай. Дели текст на мысли. Одна мысль – один абзац. Или Одно предложение – одна мысль Мысль= знакомство с незнакомым. Или Знакомство знакомого со знакомым.

перегруженное предложение не читается на одном дыхании. Разбей его на несколько.

Надо ОБОБЩАТЬ, там где это возможно. Ряд сущностей одной природы которые надо перечислить? Обобщай, подготавливая читателя. «Есть три компонента:...» Без перегруза мозга)

Когда надо объяснить что-то сложное – объясняй по цепочке. Что-то сложное = много новых сущностей. Автор должен предугадать, что знают его читатели.

Пиши ЭНЕРГИЧНО. Чтобы и читалось легко и ёмко. 1.ЧИТАТЬ ТЕКСТ В СЛУХ МНОГО РАЗ 2. ПЕРЕПИСЫВАТЬ ВСЁ, НА ЧЕМ СПОТЫКАЕШЬСЯ. 1-2 2-1 1-2 2-1 .......

Чтобы речь в тексте лилась, просто пишите в расслабленном состоянии. Если будете писать в напряжении, будьте готовы редактировать. Хороший синтаксис придётся меньше редактировать.

Сказуемое – действие. Сильное подлежащее умеет совершать действие. (Мы, люди, стажеры) Сильное сказуемое – действие которое можно изобразить или снять на видео. Слабое сказуемое – быть, казаться, иметься.

В синтаксисе важно не потерять чувство языка.