以學習者為中心,而不是以知識為中心,要用知識連結學習者的過往經驗、規畫具體的應用場景。 所有學習都應該本著為自己的知識體系添磚加瓦為原則。 — 思考一件事時要思考它跟我有什麼關係,如果一件事跟自己沒關係,思考就會很快停止,而且記住知識的誘因就會降低。 閱讀的重點是為自己增加知識以準備未來應用知識、創造價值,不是為找出書的重點,就算背了書的內容,作者也不會給你頒獎。 不要以書為重心,以自己為重心。

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