Aufbau der Rede: • Einleitung: Wie wird die Rede eröffnet? • Hauptteil: Welcher Sachverhalt wird dargestellt? Welche zentralen Thesen enthält die Rede? • Werden die Thesen durch Argumente und Beispiele untermauert? Werden mögliche Gegenargumente berücksichtigt? • Schluss: Welche Funktion hat der Schluss?

Eine Rede besteht in der Regel aus vier Teilen mit ganz spezifischen Funktionen. • Exordium (Einleitung) • Narratio (Darlegung des Sachverhalts) • Argumentatio (Beweisführung) • Peroratio (Schluss)

Exordium (Einleitung): Zu Beginn der Rede gilt es, die Aufmerksamkeit des Zuhörers zu wecken – etwa durch ein Zitat, eine provozierende Äußerung, eine kurze Anekdote etc. – und ins Thema einzuführen, wobei die eigene Position deutlich wird.

2. Narratio (Darlegung des Sachverhalts): Hier wird das Problem, um das es geht, knapp und durchaus schon parteiisch erläutert. Man kann sich dabei auch auf Gegenpositionen beziehen, kann diese aber durchaus verschweigen.

Die Narratio lässt sich zwar ebenfalls in die Einleitung bzw. die Argumentation integrieren. Der Vorteil, zu Beginn des Hauptteils erst einmal zu erläutern, worum es eigentlich geht, liegt in der besseren Übersicht für den Leser / Hörer und für den Redenschreiber selber.

Argumentatio (Beweisführung): Die Argumentation sollte sich auf die wesentlichen 3-5 Gründe beschränken. Wichtig ist, dass die Thesen anschaulich und überzeugend belegt werden. Im Gegensatz zur Erörterung sind auch rhetorische Mittel erlaubt, allerdings sollte man sich damit zurückhalten und nicht übertreiben.

4. Peroratio (Schluss): Eine knappe Zusammenfassung und ein Appell oder ein Merksatz zum Nachdenken runden eine Rede ab. Auch hier ist es wichtig, durch prägnante Formulierungen die Aufmerksamkeit des Publikums zu erlangen.

Beim analysieren einer Rede beachtet man mehrere Punkte: • Redesituation • Ziel/Absicht der Rede • sprachlich-rhetorische Mittel • Aufbau der Rede • Struktur der Rede und rhetorische Mittel

Redesituation: • Wo und wann wird die Rede gehalten? • Sind Medien mit einbezogen? Welche und mit welcher Wirkung? • Welches Publikum hat die Rede? • Zu welchem Anlass wird die Rede gehalten?

Ziel/Absicht der Rede: • Was will der Redner bei seinen Zuhörern erreichen? • Werden die Interessen des Redners offen dargelegt oder verdeckt? •Gibt es Vorwürfe, Appelle, Forderungen o.Ä.? • Welche Redeform (Informationsrede, Überzeugungsrede, Lob- oder Festrede) liegt vor?

Sprachlich-rhetorische Mittel: • Welche sprachlichen Besonderheiten kennzeichnen die Rede? • Mit welcher Absicht werden sie eingesetzt und welche Wirkung haben sie?

Struktur der Rede und rhetorische Mittel: • Welche Argumente verwendet der/die Redner/in? • Welche rhetorische Mittel werden verwendet? • Welche aufwertenden und abwertenden Adjektive und Nomen fallen auf? • Enthält die Rede Anklänge an bestimmte Stile?

INVENTIO: Mache dir Gedanken wie dein Thema lauten soll.

Äußere Bedingungen: • Anlass der Rede? • Ort des Vortragens? • Zeitdauer? • Kleidung, Unterlagen, Hilfsmittel

Redeabsicht: Was will ich bei meinen Zuhörerinnen und Zuhörern erreichen?

Publikum: • Wer? --> Welche Ansprache? • Was wissen Sie bereits?

DISPOSITO Aufbau meiner Rede: Mache dir Gedanken, wie du deine Rede aufbauen möchtest. Unterteile in Einleitung, Hauptteil und Schluss.

ELOCUTIO: Sprachliche Gestaltung: • Textebene und Wortwahl - Emotionen wecken (persönliche Ereignisse?) --> Appell unterstreichen • Aufwertung des eigenen Anliegens, gleichzeitig Abwertung der Gegenposition • rhetorische Mittel (Analoger, Appell, Klimax...)

MEMORIA: Üben der Rede: freies sprechen, Blickkontakt, klar und deutliches Sprechen, Mimik und Gestik

ACTIO: Vortrag der Rede: Jetzt Trage deine Rede vor! Du kannst das!!!

We stand before a burning bush whenever other human beings share with us something of their relationship with God or something of the movements of their hearts. In such moments may we always realize that we stand on holy ground.

I don't care about winning an MVP - the MVP doesn't mean you're the best player in the league.

The right of petition is an old undoubted household right of the blood of England, which runs in our veins.

So here we are today with a new conversation. When University of Georgia plays Georgia Tech, it's uniform color versus skin color. We have - we've overcome that level of racial fear.

You know, I definitely have an inclination to work in the public sector.

As for sticking strictly to presently known science, I will simply point out that we have already experienced at least two major revolutions in science in this century alone.

Sometimes I talk to religious people about my column or what I do, and I ask them to, you know, read 20 or 30 of them and then come tell me that the message at the heart of every column isn't, 'Do unto others as you would have them do unto you.' In every possible sense.

If I can iron out my accent, it opens up another world of possible jobs. Whereas if you have that very strong European accent, it leaves you always being cast as the Hungarian maid or the stripper or whatever. I have voice lessons, and my coach has given me different tongue-twisters to rehearse at home.

Screenwriting and the movie stuff could all disappear tomorrow, but to sit down with my laptop and still tell stories is my day job. I didn't believe I'd actually get to do it for a living.

My successes already accomplished have mostly been taking existing science and getting people to apply it in their everyday lives.

Finally, I get to have houseplants and they stay alive.

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A river seems a magic thing. A magic, moving, living part of the very earth itself.

In a world of deep injustice and violence, a people exists that thinks some can be given time to study. We need you to take seriously the calling that is yours by virtue of going to college.

From the beginning, when I first got an idea for a story and wondered if I could write it, it has always been the story that has driven me.

It's so much easier when you're a size two or three to just slip on anything. But a big girl, sometimes you've got to strap some stuff down!

Basically, the way I do it is I get to work with a bunch of people; get a bunch of great people together, and you'll be able to get something cool on the other side.

Ordinary men are given the authority of the priesthood. Worthiness and willingness - not experience, expertise, or education - are the qualifications for priesthood ordination.

THE autumn of 1850 brought an event freighted with deep significance to me. My mother died.

The multiplicity is only apparent. This is the doctrine of the Upanishads. And not of the Upanishads only. The mystical experience of the union with God regularly leads to this view, unless strong prejudices stand in the West.

A white lie is always pardonable. But he who tells the truth without compulsion merits no leniency.

Making checklists of things you're looking for in a person is the numero uno thing you can do to guarantee you'll be alone forever.

While my college had done an excellent job recruiting me, I had no road map for what I was supposed to do once I made it to campus.

One in four corporations doesn't pay any taxes.