Sprachlich-rhetorische Mittel: • Welche sprachlichen Besonderheiten kennzeichnen die Rede? • Mit welcher Absicht werden sie eingesetzt und welche Wirkung haben sie?

Eine Rede besteht in der Regel aus vier Teilen mit ganz spezifischen Funktionen. • Exordium (Einleitung) • Narratio (Darlegung des Sachverhalts) • Argumentatio (Beweisführung) • Peroratio (Schluss)

Exordium (Einleitung): Zu Beginn der Rede gilt es, die Aufmerksamkeit des Zuhörers zu wecken – etwa durch ein Zitat, eine provozierende Äußerung, eine kurze Anekdote etc. – und ins Thema einzuführen, wobei die eigene Position deutlich wird.

2. Narratio (Darlegung des Sachverhalts): Hier wird das Problem, um das es geht, knapp und durchaus schon parteiisch erläutert. Man kann sich dabei auch auf Gegenpositionen beziehen, kann diese aber durchaus verschweigen.

Die Narratio lässt sich zwar ebenfalls in die Einleitung bzw. die Argumentation integrieren. Der Vorteil, zu Beginn des Hauptteils erst einmal zu erläutern, worum es eigentlich geht, liegt in der besseren Übersicht für den Leser / Hörer und für den Redenschreiber selber.

Argumentatio (Beweisführung): Die Argumentation sollte sich auf die wesentlichen 3-5 Gründe beschränken. Wichtig ist, dass die Thesen anschaulich und überzeugend belegt werden. Im Gegensatz zur Erörterung sind auch rhetorische Mittel erlaubt, allerdings sollte man sich damit zurückhalten und nicht übertreiben.

4. Peroratio (Schluss): Eine knappe Zusammenfassung und ein Appell oder ein Merksatz zum Nachdenken runden eine Rede ab. Auch hier ist es wichtig, durch prägnante Formulierungen die Aufmerksamkeit des Publikums zu erlangen.

Beim analysieren einer Rede beachtet man mehrere Punkte: • Redesituation • Ziel/Absicht der Rede • sprachlich-rhetorische Mittel • Aufbau der Rede • Struktur der Rede und rhetorische Mittel

Redesituation: • Wo und wann wird die Rede gehalten? • Sind Medien mit einbezogen? Welche und mit welcher Wirkung? • Welches Publikum hat die Rede? • Zu welchem Anlass wird die Rede gehalten?

Ziel/Absicht der Rede: • Was will der Redner bei seinen Zuhörern erreichen? • Werden die Interessen des Redners offen dargelegt oder verdeckt? •Gibt es Vorwürfe, Appelle, Forderungen o.Ä.? • Welche Redeform (Informationsrede, Überzeugungsrede, Lob- oder Festrede) liegt vor?

Aufbau der Rede: • Einleitung: Wie wird die Rede eröffnet? • Hauptteil: Welcher Sachverhalt wird dargestellt? Welche zentralen Thesen enthält die Rede? • Werden die Thesen durch Argumente und Beispiele untermauert? Werden mögliche Gegenargumente berücksichtigt? • Schluss: Welche Funktion hat der Schluss?

Struktur der Rede und rhetorische Mittel: • Welche Argumente verwendet der/die Redner/in? • Welche rhetorische Mittel werden verwendet? • Welche aufwertenden und abwertenden Adjektive und Nomen fallen auf? • Enthält die Rede Anklänge an bestimmte Stile?

INVENTIO: Mache dir Gedanken wie dein Thema lauten soll.

Äußere Bedingungen: • Anlass der Rede? • Ort des Vortragens? • Zeitdauer? • Kleidung, Unterlagen, Hilfsmittel

Redeabsicht: Was will ich bei meinen Zuhörerinnen und Zuhörern erreichen?

Publikum: • Wer? --> Welche Ansprache? • Was wissen Sie bereits?

DISPOSITO Aufbau meiner Rede: Mache dir Gedanken, wie du deine Rede aufbauen möchtest. Unterteile in Einleitung, Hauptteil und Schluss.

ELOCUTIO: Sprachliche Gestaltung: • Textebene und Wortwahl - Emotionen wecken (persönliche Ereignisse?) --> Appell unterstreichen • Aufwertung des eigenen Anliegens, gleichzeitig Abwertung der Gegenposition • rhetorische Mittel (Analoger, Appell, Klimax...)

MEMORIA: Üben der Rede: freies sprechen, Blickkontakt, klar und deutliches Sprechen, Mimik und Gestik

ACTIO: Vortrag der Rede: Jetzt Trage deine Rede vor! Du kannst das!!!

I believe very deeply in the human spirit, and I have a sense of awe about it. I look around and ask, 'What makes the difference? What is it?' I've known people the world has thrown everything at - to discourage them, to kill them, to break their spirit. And yet something about them retains a dignity. They face life and they don't ask quarters.

Be honest brutally honest. That is whats going to maintain relationships.

No matter how difficult and painful it may be, nothing sounds as good to the soul as the truth.

Edgar Degas's famous sculpture, 'Little Dancer Aged Fourteen,' served as my muse for 'The Painted Girls.' I came upon a television documentary on the work, and as someone who held the sculpture in high esteem and who largely considered ballet to be the high-minded pursuit of privileged young girls, I was struck by what I would learn.

When I was 40 my doctor advised me that a man in his 40s shouldnt play tennis. I heeded his advice carefully and could hardly wait to reach 50 to start again.

Our lifes pride and our never ending happiness is what you are our dear little princess. Happy Birthday.

There was a time when I wasn't working a lot. It ebbs and flows. Mostly I was just living my life and playing 'Fallout 3,' a very fun game.

My personal life is in the spotlight, but people say what they want to say. The truth isn't in the spotlight, I should say. I'm in the spotlight, but not the truth.

Bob Dylan's not a hype and a haircut: he's the real thing.

We live in a web of ideas, a fabric of our own making.

So much of my career has been about saying things the way people say them, using melodies not that I can sing but that the people can sing.

I don't think I even have a clear perspective of how I'm depicted in the media.

Do I believe, for example, that by using magic I could fly? No. How would you get around gravity? Impossible. Do I believe that I might be able to project my consciousness into a very, very vivid simulation of flying? Yeah. Yes, I've done that. Yes, that works.

No greater mischief could be wrought than love united to a jealous thought.

I'm the one person who wears the words 'hustle, loyalty, respect' on my T-shirts and merchandise. My audience is children. It's very flattering to see a kid wear your T-shirt; it's even more flattering to have a dad come up to you and say, 'I watch you with my kid. Keep doing what you're doing. You're a role model for my son.'

The story of English spelling is the story of thousands of people - some well-known, most totally unknown - who left a permanent linguistic fingerprint on our orthography.

Part of what I love about games is that, even if you're best friends with somebody, it gives you these sort of moments where you get to interact on a completely different level. You all agree to these abstract rules, but there's nobody holding a gun to your head.

If these theatres didn't exist, the tradition of British theatre would cease to exist.

I don't really know what 'a dark place' means. I have windows in my house, and I'm generally an upbeat person! A lot of people throw that word at me because I wear a lot of black and leather.

I believe every human has a finite number of heartbeats. I don't intend to waste any of mine.

My life would have gone along perfectly well, politically speaking, if it hadn't been for girls.

The real me is a southern girl with her Levis on and an open heart. Wish I could save the world, like I was super girl.

They also explained how the sensors can monitor the levels of acetone on people's breath, and this can be used to tell people who suffer from diabetes when their next insulin shot is due. This is a more discreet method than what is currently on the market.

We tend to assume that we have a baseline of speech that's going to be normal in all contexts, but the truth is, we all change our ways of speaking depending on who we're talking to. And so I think it's kind of a gesture of politeness to the people you're speaking to to try to say something in their own idiom.